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各教研组在前期研讨、磨课的基础上,共开设了七节教学研究课,涵盖了语文、数学、英语、物理、生命科学、思品、体育七门学科。学校也将本着全面发展和循序渐进的锻炼原则,认真执行训练计划,科学安排运动量,进一步提高学生身心素质。


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在老师的引导下,董校学生向遇到的老师有礼貌的打招呼“老师,你好”,一声声稚气的问候赢得了对方的热情的微笑。为引导和鼓励广大教师积极开展教学研究,聚焦课堂,落实基于课程标准的教学,增强课堂教学的诊断意识,有效改进课堂教学,提高课堂教学的有效性,保障学校的教学质量,本学期学校继续举办了主题为“基于课程标准 改进课堂教学”2017学年尚文中学聚焦课堂专项教学研讨活动。

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